音楽とか芸術音楽とか美術とか

音楽とか芸術音楽とか美術とか聴覚文化とか、そうしたものの位置関係を整理するために図を描いてみました。何かものすごく分かりやすいうっかりがある気もするし、ぜひ、ご意見をお聞かせください。（僕はあなたにお願いしているのです。）

0.書いて整理しようとしてみて思ったこと
：制度的な意味での「芸術」ではない音楽がある。
：制度的な意味での「芸術」ではない美術ってあるか？
（さしあたり、人間がその技術を用いて作ったもの全てが「芸術、アート」だ云々という議論はおいておく。）

とすれば、
「A.教師と学生それぞれが『音楽』という言葉で念頭に置くものの差」と「B.教師と学生それぞれが『美術』という言葉で念頭に置くものの差」では、Aの方が大きい気もする。
のだけど、そんなこともないか。「現代芸術」って言われて何も思い浮かばない人のほうが断然多いだろうし。

1.それはともかく、
こういうことが気になるのは、自分が、制度的な意味での「芸術」が何らかの理由で高く評価される場所にいたからかもしれない。それらは不当な評価だったとか（不当で不毛なのは今でもたくさんあると思うけど）、それらは所詮「制度的な」ものでしかない、とか言うつもりはないけど、とりあえず、ある種の実践が「芸術」として評価される（美的・社会的）原因を、明確に述べられるようにしておこう、と思った。

2.もう一つ、それはともかく
「１）教師が『音楽／美術』という言葉で念頭に置くもの」について語ることは、何の（何かの）役に立つのだろうか？
それは、

1.「１）教師が『音楽／美術』という言葉で念頭に置くもの」に関するインフォメーションを提供する
2.「２）学生が『音楽／美術』という言葉で念頭に置くもの」を受容する時に何らかのあり方で役立つ考え方、ものの見方を提供する
3.１）も２）もそんなに重要じゃなくて、何かを受容する時に何らかのあり方で役立つ考え方、ものの見方を提供する

とかの役に立つだろうか？
抽象的でよく分からなくなってきたので、このことについて考えるのは、しばらくストップ。

3.
もっと整理させてすっきりさせれば、この図は便利そうじゃないか？
「音楽」と一口で言う時に、あるいは「聴覚文化」に関心がある、と漠然と言う時に、どういう問題意識なのか分類して整理できるかもしれないじゃないか？

芸術の外側にある音楽に注目する立場
：ポピュラー音楽とか？芸術音楽の領域確定が問題になるのかな？

芸術の外側にある聴覚文化に注目する立場
：音にまつわる思考を音楽以外の対象、音響学の歴史でも聴診器の発達史でも何でも良いけど、それらに関心を置く立場。

音楽の外側にある聴覚芸術に注目する立場
：「サウンド・アート」。僕の博士論文はここに注目していたのだな。

とかとか。
ほんとか？
そんなに使えそうな図か？
まあ、駄目なら駄目で、ほったらかす。